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小班科学教案详案反思评析:给种子宝宝盖房子

幼儿园小班上学期科学教案 更新时间:2018-03-04
小班科学教案详案反思评析:给种子宝宝盖房子配图一   活动由来及设计思路:   我院园内有开阔的种植园地,每到春天老师会带孩子们到种植园亲自体验并参与种植活动,实地观察种子的生长过程,通过种植活动让孩子们喜欢和爱护植物,并获得相关的种植经验。同时引导幼儿在观察的同时,逐步学会有目的地观察,并用自己的方式记录观察中的的问题,本次种植活动分三步:种植前的准备、种植过程中的护理及收获。   活动目标:   1、引导幼儿喜欢参与种植活动并在活动中获得愉快体验。   2、在游戏中初步了解种植的方法。   活动准备:   1、物质准备:铲子、盘子、萝卜种子、故事图片。   2、经验准备:带幼儿参观过大班幼儿的种植活动,他们对大班幼儿洇地、种种子等种植过程获得了感知经验,认识了相关的几种种子,并对种植工具怎么使用有了初步的认识和了解。   重点、难点:引导幼儿掌握种植过程的基本技能,如每个小坑之间要留一定的距离、每个坑里的种子撒得不要太多等。   活动过程:   1、以游戏的口吻提问激发幼儿种植的兴趣。   教师:听,是谁在呜呜地哭呀?哦,是小种子在哭。种子宝宝你为什么哭呀?原来它们没有房子住,所以很伤心。那我们小朋友该怎样帮帮种子宝宝呀?   幼儿:我们给它盖个房子。   教师:你们还记得故事中种子宝宝的房子是什么样子的吗?   幼儿:像小鸟用的那样(她指的是故事中小坑的样子)。像给小蚂蚁挖的洞那样。   从孩子们的话语中我们可以看到他们获得的经验。他们的答案都来自种植活动前的经验准备。   教师:“对,种子宝宝的家就像一个小坑。”(教师出示图片)   2、给种子宝宝盖房子。   (1)带着幼儿边说儿歌《走在田埂上》边走到本班种植园地的田埂间。   (2)给种子宝宝盖房子(挖小坑)。   教师提出要求:用铲子时要小心,不要碰到手;房子与房子之间不要离得太近。由于有了前期经验的铺垫,孩子们已经掌握了握铲的要求。   3、请种子宝宝住新家。   教师:孩子们,咱们给种子宝宝盖好了家,请种子宝宝搬到你盖好的房子里吧,但是,一定要注意一间房子里不要住太多啊!   先挖好坑的几名幼儿捏了好几粒种子放到一个小坑里。老师看到了马上用种子宝宝的口吻说:“哎呦,太挤了,太挤了,我们想4个好朋友住在一起,再给我们盖问新房吧!”   4、给种子宝宝盖被子。   教师:种子宝宝说他们有点冷,想请我们帮他们盖上被子吧!   “请小朋友轻轻盖,再用小手帮它按一按,把被子盖严了。”教师又引导幼儿将土踏平。   5、小结。   教师:今天我们给种子宝宝盖了房子,让它们住进了新家,还给他们盖了被子,它们可以安心地住在里面了。它们都说,谢谢小朋友,希望过几天来看看我们,我们会伸出头来的。   个人反思:   1、活动中的优点:   分组活动,幼儿的人数较少,能及时发现幼儿不正确种植方法,并以“种子宝宝”的身份给予引导,让孩子们能从心里很自然地接受。同时,为了让孩子们更加了解种子宝宝房子的模样,我将图片放在土地的旁边,让幼儿有一个很直观的认识,并随时给幼儿的活动以正确的支持。   2、活动中的不足:   如果在活动小结加入让孩子们与他人共同分享种植经验的环节,不仅能达到进一步巩固孩子们种植经验的目的,同时也培养了孩子们的语言表达能力。   主要内容:   1、教师活动之前有效组织了多种体验活动,为本次活动的开展奠定了知识经验的基础。在幼儿进行种植活动前,老师鼓励幼儿运用多种方式、多种感官进行不同的体验活动。不仅用“蚂蚁钻洞”的游戏让幼儿体验、尝试各种种植工具的操作,同时还运用“看”“听”“摸”“闻”等手段来让幼儿感受土的干湿、软硬。   2、利用儿歌指导幼儿正确的行为。如在进入到种植园地后,李老师用自己创编的童谣游戏,提示幼儿要走在田埂上,不要踩踏大家的种植园地,从而增强了幼儿的规则意识,在游戏中将教育的要求转化为幼儿自身的行为。   综合评析:   活动前的充分准备和必要铺垫是本次活动顺利开展的前提条件。如活动之前教师带领幼儿参观过大班的种植活动,让幼儿积累了初步的种植经验。再如在体验种植之前,带幼儿一起认识了种植要用的耙子、铲子,在认识中知道了它们的作用,还学习了它们的使用方法,这些都是必要的,可以避免幼儿在种植过程中因不会使用工具所出现的问题。建议教师在指导幼儿种植的过程中,可以多用提问方式引导幼儿尝试表达自己在种植活动中的感受、想法和发现。   附:小脚丫,要注意,   种子宝宝要睡觉,   它们睡哪里?   他们睡这里.   睡在软软的土地里。   儿歌:走在田埂上   小脚丫,要注意,   轻轻抬脚慢慢走,   我们走哪里?   我们走这里。   走在硬硬的田埂里。   小鸟叼来了一粒种子。   小种子说:“这里很像我的家。请让我住进去吧!” 小班科学教案详案反思评析:给种子宝宝盖房子配图二 小班科学教案详案反思评析:给种子宝宝盖房子配图三
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