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英语活动教案详案-catandborn

幼儿园大班下册英语教案 更新时间:2018-03-12
英语活动教案详案-catandborn配图一   一、 设计意图   孩子们有了学习语言的天赋,尤其是3—6岁的孩子是学习第二语言的黄金时期,但幼儿园英语教学主要是培养和提高幼儿的英语兴趣,为其终身的语言建构发展奠定基础。根据我班孩子的兴趣爱好和年龄特点,设计了本次活动,在活动设计中,充分从幼儿实际出发,以幼儿的兴趣着手,让幼儿在游戏活动中习得英语。   二、 说目标   本次活动目标:1、初步理解cat与fish,dog与bone,rabbit与carrot之间的对应关系,2、激发幼儿积极参与英语活动的欲望。   三、 说准备   1、 图片、狗、猫、兔子、萝卜、骨头、鱼、盘子。   2、 盘子、袋子、玩具。   3、 知识准备,幼儿已认识单词dog、cat、rabbit。   四、 说教学法   本次活动我采用了游戏法、示范法。   游戏是英语教育的重要手段,在活动中会大大激发幼儿活动的兴趣,因此,在本次活动中,我通过一些适合我班幼儿年龄特点的简单游戏,使幼儿能在玩中掌握所学。同时,采用示范法,帮助幼儿理解所教授知识及老师的意途。   五、 说过程   一、greeting   good morning,boys and girls.   二、learning   1、引导幼儿学习bone、carrot.   此环节教师拿一袋子,里面装有图片,请幼儿来摸,并告诉大家,自己拿出的是什么图片。   神秘的包,会给幼儿带来很强的好奇感,目的能激发幼儿活动的兴趣。   2、理解cat与fish ,dog 与bone ,rabbit与carrot之间的对应关系。   首先通过游戏,引出三种动物cat、 dog、 rabbit.   再次通过示范让幼儿理解谁喜欢什么?最后,请个别幼儿尝试找出与cat、dog、rabbit相对应的食物。   3、给小动物喂食。通过让幼儿给动物喂食,进一步理解其对应关系。 英语活动教案详案-catandborn配图二 英语活动教案详案-catandborn配图三
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