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大班上册体育教案“可爱的小青蛙”

大班上册体育教案 更新时间:2018-04-04
大班上册体育教案“可爱的小青蛙”配图一   活动目标:   1、通过多种不同的练习方法,锻炼幼儿跳跃能力,提高其身体素质。   2、让幼儿在活动中体验合作的乐趣,培养他们解决问题、克服困难的好品质,激发幼儿的团队精神。   活动准备:   竹筐20个(边筐高25厘米)、4张圆形大小不一的荷叶、纸皮(荷叶)每人一张   活动过程:   一、准备活动   1、音乐游戏“小青蛙醒来了”。教师与幼儿随着音乐做各种动作,活动身体。   2、幼儿每人选一张“荷叶”,摆在地上,进行跳进跳出动作练习,(教师提醒幼儿注意起跳时先屈膝,落地要轻)   二、基本活动   练习一 “勇敢的小青蛙”: 训练幼儿跳过高25厘米的障碍物。   老师:“今天天气真好,小青蛙们一起到野外去玩玩,好吗?路上会有一些小土坑和小土堆,我们可以跳进、跳出、跳上、跳下,可好玩了!”   1、将竹筐平放,小青蛙跳进跳出小土坑。   2、将竹筐倒扣放,小青蛙跳上跳下小土堆。   练习二 “互相帮助的小青蛙”:训练幼儿平衡能力及为他人提供帮助。   老师:“前面的路上,会出现各种各样的小桥,你们想不想玩惊险的“两人过桥”的游戏?”   老师讲解游戏的方法,提示“小桥的桥面比较窄,小青蛙们过小桥的时候,要互相照顾、互相帮助,想一想怎样才能又快又稳的过桥。”   将幼儿分成两组,各自站在两边的起跑线上,听口令同时过桥(竹筐倒扣,一个挨一个摆放成一座小桥)   ① 过直线型小桥:   ② 过型小桥:   ③ 过型小桥   ④ 过间隔式小桥   (在活动中,教师重点提示两人相遇时,要照顾到对方,保证不让自己,也不让别人掉下桥)   练习三“团结友爱的小青蛙”:让幼儿学会分享,培养团队精神。   老师:“小青蛙们都累了,请你们听指令,以最快的速度跳到指定的一张荷叶上,全都能坐下来休息,行吗?”   1、听口令,全体坐在最大的荷叶上   2、听口令,全体坐在较大的荷叶上(幼儿紧贴着坐)   3、听口令,全体坐在中等大的荷叶上(幼儿拥挤着坐,个别需坐在别人腿上)   4、听口令,全体坐在最小的荷叶上,教师启发幼儿如何能让大家都能坐下?如何提供帮助?(半数幼儿需重叠抱坐)   (教师鼓励幼儿互相帮助,团结合作,能在越来越小的荷叶上坐下来,从中体验到“分享”后的快乐)   三、放松活动“小青蛙回家”   老师:“小青蛙们,天快黑了,我们该回家了。”   1、两人一组手拉手绕过障碍物(竹筐)   2、四人一组手拉手以转圈的方式绕过障碍物   四、活动结束 大班上册体育教案“可爱的小青蛙”配图二 大班上册体育教案“可爱的小青蛙”配图三
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